یک خانم معلم ریاضی به یک پسر هفت ساله ریاضی یاد می‌داد. یک روز ازش پرسید: اگر من بهت یک سیب و یک سیب و یکی بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟

پسر بعد از چند ثانیه با اطمینان گفت: ۴ تا! معلم نگران شده انتظار یک جواب صحیح آسان رو داشت (۳).

او نا امید شده بود. او فکر کرد “شاید بچه خوب گوش نکرده است” تکرار کرد: خوب گوش کن، خیلی ساده است تو می‌تونی جواب صحیح بدهی اگر به دقت گوش کنی. اگر من به تو یک سیب و یک سیب دیگه و یکی بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟

پسر که در قیافه معلمش نومیدی می‌دید دوباره شروع کرد به حساب کردن با انگشتانش در حالیکه او دنبال جوابی بود که معلمش رو خوشحال کند تلاش او برای یافتن جواب صحیح نبود تلاشش برای یافتن جوابی بود که معلمش را خوشحال کند. برای همین با تامل پاسخ داد “۴″….. نومیدی در صورت معلم باقی ماند.

به یادش اومد که پسر توت فرنگی رو دوست دارد. او فکر کرد شاید پسرک سیب رو دوست ندارد و برای همین نمی‌تونه تمرکز داشته باشه. در این موقع او با هیجان فوق العاده و چشم‌های برق‌زده پرسید: اگر من به تو یک توت فرنگی و یکی دیگه و یکی بیشتر توت فرنگی بدهم تو چند تا توت فرنگی خواهی داشت؟

معلم خوشحال بنظر می‌رسید و پسرک با انگشتانش دوباره حساب کرد. و پسر با تامل جواب داد “۳″؟ حالا خانم معلم تبسم پیروزمندانه داشت. برای نزدیک شدن به موفقیتش او خواست به خودش تبریک بگه ولی یه چیزی مونده بود او دوباره از پسر پرسید: اگر من به تو یک سیب و یک سیب دیگه و یکی دیگه بیشتر سیب بدهم تو چند تا سیب خواهی داشت؟ پسرک فوری جواب داد “۴″!!!

خانم معلم مبهوت شده بود و با صدای گرفته و خشمگین پرسید چطور ؟ آخه چطور؟ پسرک با صدای پایین و با تامل پاسخ داد “برای اینکه من قبلا یک سیب در کیفم داشتم”


اگر دانش آموزی جواب غیر قابل انتظاری به سوال ما داد ضرورتا آن اشتباه نیست شاید یک بُعدی از آن را

ابدا نفهمیدیم.



تاريخ : ۱۳٩٥/٤/٢۸ | ٤:۳۱ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

نجات غریق

مردی در کنار رودخانه‌ای ایستاده بود. ناگهان صدای فریادی رامی‌شنود و متوجه می‌شود که کسی در حال غرق شدن است. فوراً به آب می‌پرد و او رانجات می‌دهد. اما پیش از آن که نفسی تازه کند فریادهای دیگری را می‌شنود و باز بهآب می‌پرد و دو نفر دیگر را نجات می‌دهد. اما پیش از این که حالش جا بیاید صدایچهار نفر دیگر را که کمک می‌خواهند می‌شنود.

 او تمام روز را صرف نجات افرادی می‌کند که در چنگال امواجخروشان گرفتار شده‌اند غافل از این که چند قدمی بالاتر دیوانه‌ای مردم را یکی یکیبه رودخانه می‌انداخت



تاريخ : ۱۳٩٥/٤/٢٧ | ۱:٢٥ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

معمای خیلی باحال دکتر حسابی رو حتما بخونین یه تست هوش خیلی باحاله

 

سه نفر برای خرید ساعتی به یک ساعت فروشی مراجعه میکنند.

 

قیمت ساعت ۳۰ هزار تومان بوده و هر کدام نفری ۱۰ هزار تومن پرداخت میکنند

تا آن ساعت را خریداری کنند…

 

بعد از رفتن آنها ، صاحب مغازه به شاگردش میگوید قیمت ساعت ۲۵ هزار تومان بوده.

 

این ۵ هزار تومان را بگیر و به آنها برگردان

 

شاگرد ۲ هزار تومان را برای خود بر میدارد

 

و ۳ هزار تومان باقیمانده را به آنها برمیگرداند. (نفری هزار تومان)

 

حال هر کدام از آنها نفری ۹ هزار تومان پرداخت کرده اند . که ۳*۹ برابر ۲۷ میشود

 

این مبلغ به علاوه آن ۲ هزار تومان که پیش شاگرد است میشود ۲۹ تومان

 

هزار تومان باقیمانده کجاست ؟

 

طراح سوال : دکتر حسابی

 پاسخ در ادامه مطلب



تاريخ : ۱۳٩٥/٤/٢٧ | ۱٢:۳٥ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

اندکی فکر کن...


به آنهایی فکر کن که هیچگاه فرصت آخرین نگاه و خداحافظی را نیافتند.
به آنهایی فکر کن که در حال خروج از خانه گفتند: 
."روز خوبی داشته باشی"، و هرگز روزشان شب نشد.
به بچه هایی فکر کن که گفتند: 
."مامان زود برگرد"، و اکنون نشسته اند و هنوز انتظار می کشند.
به دوستانی فکر کن که دیگر فرصتی برای در آغوش کشیدن یکدیگر ندارند و ای کاش زودتر این موضوع را می دانستند.
به افرادی فکر کن که بر سر موضوعات پوچ و احمقانه رو به روی هم می ایستند و بعد "غرور" شان مانع از "عذر خواهی" می شود و حالا دیگر حتی روزنه ای هم برای بازگشت وجود ندارد.
من برای تمام رفتگانی که بدون داشتن اثر و نشانه ای از مرگ، ناغافل و ناگهانی چشم از جهان فرو بستند،سوگواری می کنم.
من برای تمام بازماندگانی که غمگین نشسته اند و هرگز نمی دانستند که آن آخرین لبخند گرمی است که به روی هم می زنند و اکنون دلتنگ رفتگان خود نشسته اند،گریه می کنم.

 _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_سلام عزیزان خیلی خوش آمدید تصاویرمتحرک شباهنگ www.shabahang20.blogfa.com _*̡͌l̡*̡̡ ̴̡ı̴̴̡ ̡̡͡|̲̲̲͡͡͡ ̲▫̲͡ ̲̲̲͡͡π̲̲͡͡ ̲̲͡▫̲̲͡͡ ̲|̡̡̡ ̡ ̴̡ı̴̡̡ *̡͌l̡*̡̡_


به افراد دور و بر خود فکر کنید... 
کسانی که بیش از همه دوستشان دارید،
فرصت را برای طلب "بخشش" مغتنم شمارید،
در مورد هر کسی که در حقش مرتکب اشتباهی شده اید.
قدر لحظات خود را بدانید.
حتی یک ثانیه را با فرض بر این که آنها خودشان از دل شما خبر دارند از دست ندهید؛
زیرا اگر دیگر آنها نباشند،برای اظهار ندامت خیلی دیر خواهد بود.

"دیروز"
گذشته است و 
"آینده"
ممکن است هرگز وجود نداشته باشد.
لحظه "حال" را دریاب
 
چون تنها فرصتی است که برای رسیدگی و مراقبت از عزیزانت داری.

اندکی فکر کن...



تاريخ : ۱۳٩٥/۳/۱۳ | ۱:۱۱ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()



تاريخ : ۱۳٩٥/٢/٢۳ | ۳:٤۸ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

روشهایی برای غنی کردن اوقاتی که با بچه ها درماشین هستیم

بیشتر والدین به خصوص مادرهایی که بیرون منزل کار می کنند،با احساس گناه درباره ترک چند ساعته فرزندشان و خروج از خانه مواجهند. آن ها اغلب از خود می پرسند که آیا من مادر خوبی برای کودکم هستم؟ آیا گذاشتن فرزندم در مهد کودک، تصمیم درستی بوده و ده ها سوال دیگر.

آنچه در این میان اهمیت دارد و اغلب از نظر دور می ماند، کیفیت رابطه با کودک است نه کمیت آن. اگر والدین با فرزندشان ارتباط مناسبی نداشته باشند و ارتباط خوبی با کودک برقرار نکنند، طولانی تر شدن زمان حضور در کنار بچه ، مشکلی را حل نخواهد کرد.

در این نوشته چند راه حل ساده برای پربار تر کردن اوقاتی که در اتومبیل درهنگام سفر و یا تردد در شهر، کنار کودکان هستید؛ آمده است که به داشتن کیفیت بالاتر در رابطه فرزند و والدین کمک می کند.

زمانیکه مشغول رفت و آمد و در خودرو هستید، می توانید کارهای زیر را انجام دهید:

۱ – برای بچه ها شعرهای کودکانه پخش کرده و با هم گوش (و در صورت تمایل زمزمه ) کنید:


شعرهای آموزشی مانند الفبای فارسی یا انگلیسی ؛ روزهای هفته و … را با هم بخوانید و تکرار کنید تا کودک کاملا حفظ شود.

۲- با هم علائم رانندگی را ببینید و به کودک یاد بدهید.

۳ – برای کودکان اول و دوم دبستان اکیدا توصیه می شود کهتابلوهای  نام خیابان ، بانک و مغازه ها را بخوانند ( این کار راهی شاد برای تشویق بچه ها به خواندن است!)

 

 

۴- برای کودکان دبستانی می توانید با کلمات هم قافیه  بازی کنید و یا بازی با اسامی را انجام دهید ( مشاعره با نام ها). بدین صورت که مثلا آخر اسمی که شما می گویید، اول اسمی باشد که کودک می گوید.

مثال بازی اسامی بین مادر و فرزند:

مادر : مینا   فرزند : آرمان   مادر : نوید   فرزند : داوود و …..

۵- با کودک درباره مسائل مختلف گفتگو کنید.

فراموش نکنیم که انرژی و وقتی که برای کودکان می گذاریم، هرگز به هدر نمی رود.

تالیف : سایت کودک سیتی 



تاريخ : ۱۳٩٥/٢/۱ | ۱٢:٠٦ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

Image result for ‫ولادت حضرت علی روز پدر‬‎

Image result for ‫ولادت حضرت علی روز پدر‬‎

Image result for ‫ولادت حضرت علی روز پدر‬‎

Image result for ‫ولادت حضرت علی روز پدر‬‎



تاريخ : ۱۳٩٥/۱/۳۱ | ۱٢:٤۳ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

نقاشی زبان کودک است. کودکان  با  نقاشی هایی که می کشند، قصه هایی که می گویندو بازی های  کودکانه خود... شناخته می شوند.

نقاشی به ما کمک می کند تا به دنیای درونی کودک پی ببریم، و  از این طریق به علایق و تمایلات وی بیندیشیم  و بدانیم که چه نیازهایی دارند، آیا کودک ناسازگار است ؟ چرا او افسرده است ؟ در بزرگسالی می خواهد چه کاره شود و

1ـ خورشید و ماه

در اغلب نقاشیهای کودکان، خورشید دیده می شود. خورشید نشانه امنیت، خوشحالی، گرما، قدرت و به قول روانشناسان خورشید به معنی پدر است. وقتی رابطه کودک و پدر خوب است کودک خورشید را در حال درخشیدن می کشد و وقتی رابطه آن دو مطلوب نیست کودک خورشید را در پشت کوه ناپدید می کند.

ترس کودک ازپدر به رنگ قرمز تند و یا سیاه در نقاشی دیده می شود. البته با یک نقاشی ما به قضاوت نمی پردازیم بلکه باید چندین نقاشی کودک را بررسی کرد. ماه نشانه نیستی است. اغلب کودکان ماه را کنار قبر و قبرستان می کشند. کودکان در نقاشی خود ماه را با مرگ معنی می بخشند.

2ـ آسمان و زمین

آسمان به معنی الهام و پاکی است. ولی زمین به معنی ثبات و امنیت می باشد. کودکان خیلی کوچک هیچ وقت خطی برای نشان دادن زمین ترسیم نمی کنند، ولی در سن 5 یا 6 سالگی که آغاز به درک دلایل منطقی می کنند به کشیدن زمین نیز می پردازند.

3ـ اتومبیل

درجامعه امروزی ماشین نشانه قدرت است، به همین دلیل در نقاشیهای کودکان مخصوصاً پسربچه ها ماشین زیاد دیده می شود. وقتی یکی از اعضای خانواده که اغلب پدر و گاهی خود کودک است، رانندگی می کنند، از دیدگاه برون فکنی اهمیت پیدا می کند. بیشتر نوجوانان به بهانه اینکه کشیدن تصویر آدم حوصله شان را سرمی برد یا سخت است، از کشیدن شکل آدم خودداری می کنند اما به اعتقاد پژوهشگران ترجیح دادن کشیدن ماشین در این دوره خود به خود نشان دهنده وابسته بودن شخص به دنیای خارج و زندگی ماشینی است. البته این مسائل بستگی به سن، فرهنگ وعوامل ذهنی و... نوجوان دارد.

4ـ حیوانات

اگر در نقاشی کودک شما تصاویر حیوانات دیده می شود ممکن است دلایل مختلفی وجود داشته باشد که شما با صحبت کردن با کودک پی به آن می برید. کودکی که در روستا زندگی می کند و یا حیوانات خانگی دارد و یا عاشق حیوانات باشد و یا حتی زیاد به باغ وحش برود طبیعی است که حیوان بکشد. پس فرهنگ و طرز زندگی کودک در خانواده از اهمیت زیادی برخوردار است. اگر کودک به نوعی با حیوانات رابطه نداشته باشد و حیوان برای او در دسترس نباشد تصویر حیوان در نقاشی او اهمیت خاصی پیدا می کند. گاهی ممکن است کودک احساس گناه و تقصیری را که تجربه کرده و جرأت نکرده آن را ابراز کند در نقاشی و در قالب حیوان نشان دهد.

مثلاً کودکی ممکن است به دلیل اینکه دیشب درجایش خرابکاری کرده و سرزنش شده احساس گناه کرده باشد و در نقاشی اش شکل حیوان خاصی را مثل مارمولک بکشد. کشیدن حیوانات درنده نشانه فشارهای درونی مخفی کودک است. مثلاً کودکی که نسبت به برادر کوچکتر تازه به دنیا آمده اش حسادت می کند، در نقاشی ممکن است گرگ بکشد که این نشان دهنده ترس و دلهره کودک از تازه وارد کوچولو است.دوستان خوبم، توجه داشته باشید که درتجزیه و تحلیل نقاشی کودکان که کاری بسیار ظریف و حساس است چون یک کار تخصصی و تجربی است شما رأی قطعی نمی دهید. کودک شما باید خودش به میل خودش موضوع نقاشی را اتنخاب کند.

شما نباید بالای سر او بنشینید و به او مداد رنگی به میل خودتان بدهید. او در نقاشی کردن باید آزادی کامل داشته باشد. در پایان نقاشی از کودک بخواهید که در مورد تصاویر کشیده شده برای شما حرف بزند. این گونه اطلاعات به شما در تجزیه و تحلیل نقاشی کودک کمک می کند. کودکان را به کشیدن تشویق کنید اما آنها را مجبور نکنید که همین الان برای شما نقاشی بکشند.



تاريخ : ۱۳٩٥/۱/۳۱ | ۱٢:۳٧ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

 

«سلام بر عاشقان کار با کودک و سلام بر کسانی که از کار با کودک خسته  نمی شوند»

1- لازمه کار با کودک «خود شناسی» و خود آگاهی و شناخت احساسات و افکار و انتظارات خود نسبت به کودک است: خود را بشناس

2-  باید عاشق کارتان باشید، بیائید عاشق کارمان با کودک باشیم.

3-  راز دار و محرم اسرار کودک باشید.

4- مساوات و عدالت را رعایت کنید.

5-  لازمه کار با کودک شناخت و درک کودک است.

6-  اگر کودکی کار نادرستی انجام داد، دلیل نادرستی آن کار را برایش توضیح دهید نه اینکه بگویید « دوستت ندارم» . زیرا با این گفته در او ایجاد اضطراب و ناامنی می کنید.

7-  از برچسب زدن به کودکان خودداری کنید.

8-  بهترین روش ایجاد، تقویت و تکرار رفتار مورد نظر، تشویق است.

9-  از تنبیه بدنی، سرزنش و خجالت دادن کودک جدا خودداری کنید.

10-  هرکودکی را با خودش مقایسه کنید و بدانید که به طور مطلق هیچ کودکی شبیه کودک دیگر نیست.

11-  هر فرصتی که دست دهد با کودک صحبت کنید و با او ارتباط کلامی برقرار کنید.

12-  برای کاهش اضطراب و حفظ ثبات عاطفی در میان کودکان، بین مربیان و کلیه کسانی که با کودک سر و کار دارند بایستی  هماهنگی وجود داشته باشد.



تاريخ : ۱۳٩٥/۱/۳۱ | ۱٢:۳٤ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

1- یکی از مهمترین مهارت‌ها در آرام بودن، فکر نکردن به مسائل کوچک است، دومین مهارت، کوچک شمردن تمام مسایل است.


2- دست کم روزی 15 دقیقه را در سکوت بگذرانید و به نیازهای واقعی خود و نیز چیزهایی که دارید فکر کنید. سکوت عصاره‌ ی آرامش است، با زور نمی‌ توان آن را ایجاد کرد، باید زمانی که فرا رسید آن را بپذیرید. اگر برایتان امکان دارد دست کم روزی یک ساعت، تنها به اتاقی بروید و در را به روی خود ببندید. 

3- افراد آرام به خود می ‌گویند که برای تغییر گذشته کاری نمی ‌توان کرد، آنگاه از فکر ادامه زندگی لذت می ‌برند. 

4- وقتی احساس می ‌کنید که سرتان پر از فکرهای جور و واجور است و جای خالی در آن نیست، با قدم زدن، آنها را پاک کنید. 

5- اگر نتوانید کسی را ببخشید، افکار خشمگین‌ تان شما را برای همیشه با این افراد مرتبط خواهد کرد. شاد کردن دیگران، باعث آرامش می ‌شود. 

6- آرامش را از کودکان بیاموزید، ببینید که چگونه در همان لحظه‌ ای که هستند، زندگی می‌ کنند و لذت می ‌برند. 

7- از همان که هستید راضی باشید، در این صورت احساس آرامش بیشتری می‌ کنید. 

8- هرچه اکسیژن بیشتری به شما برسد، آرام‌ تر خواهید شد، خوب است در محل کار و زندگی خود گیاهی نگه دارید. 

9- مهم نیست که با شما مؤدبانه برخورد کنند یا نه، برخورد مؤدبانه‌ ی شما، باعث ایجاد آرامی و احساس خوبی در شما خواهد شد. 

10- سرعت حرکت شما با احساستان رابطه‌ ای مستقیم دارد، آرام راه بروید و حرکات بدن خود را آرام ‌تر کنید، طولی نمی‌ کشد که آرام خواهید شد. گاهی می ‌توانید برای رسیدن به آرامش، دراز بکشید، عضلات خود را شل کنید و به هیچ چیز فکر نکنید. 

11- با حرکات آرام و صحبت کردن شمرده، احساس آرامش را به جمع منتقل کنید. آیا تا به حال فرد آرامی را دیده اید که با صدای بلند صحبت کند؟ 

12- با شوخ طبعی به آرامش خود کمک کنید. 

13- راحتی، یکی از عناصر مهم آرامش است، مثل دمای مناسب، صندلی راحت و لباس و کفش راحت: 

• هر چند وقت یک بار ساعتتان را کنار بگذارید و خود را از فشار زمان نجات دهید. 

• در آوردن کفش‌ها به کاهش فشار عصبی کمک می‌کند. 

• فشردن یک توپ کوچک، تنش‌های عصبی‌ را که در انگشتان و دست‌های شما متمرکز شده‌اند، خالی می ‌کند. 

• لباس‌های گشاد و راحت، باعث ایجاد راحتی و احساس آرامش می‌ شود. 


14- لحظه‌ های زیبای زندگیتان را بنویسید و از آنها عکس و فیلم بگیرید، سپس بیشتر وقت‌ها آنها را به یاد آورید و درباره‌ شان فکر کنید و لذت ببرید. 

15- هوای دریا، آب شور و صدای امواج، همگی باعث آرامش می ‌شوند، مسافرت به سواحل دریا را فراموش نکنید. تماشای ماهی‌ ها مثل خیره شدن به دریا، در شما ایجاد آرامش می ‌کند، زیرا ماهی‌ها آرام شنا می ‌کنند و آرام تنفس می‌ کنند. 

16- آهسته غذا خوردن و جویدن، باعث تجدید قوای فکری و احساس آرامش خواهد شد. 

17- برای تأثیر بیشتر و رسیدن به آرامش، در خود متمرکز شوید و آرام نفس بکشید. 

18- تمرین کنید که آرامتر از حد معمول صحبت کنید، این کار خود به خود ضربان قلب و تنفستان را کم می‌ کند و به شما اجازه می‌دهد، ذهن و فکرتان را از بسیاری مسائل پاک کنید. 


19- احساسات و مشکلات خود را به دیگران بگویید و آرامش بیشتری احساس کنید. 

20- جلوی گریه خود را نگیرید و گه گاهی گریه کنید. 



تاريخ : ۱۳٩٥/۱/۳۱ | ۱٢:٢۸ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()


چقدر سخت است همرنگ جماعت شدن وقتی جماعت خودش هزار رنگ است 

ترجیح می دهم حقیقتی مرا آزار دهد، تا اینکه دروغی آرامم کند 

تنها دو روز در سال هست که نمیتونی هیچ کاری بکنی‌
یکی‌ دیروز و یکی‌ فردا 

خوبی بادبادک اینه که
می‌دونه زندگیش فقط به یک نخ نازک بنده
ولی بازم تو آسمون می‌رقصه و می‌خنده 

با کسی زندگی کن که مجبور نباشی
یه عمر برای راضی نگه داشتنش فیلم بازی کنی

انسان مجموعه ای از آنچه که دارد نیست؛
بلکه انسان مجموعه ای است از آنچه که هنوز ندارد، اما می تواند داشته باشد

مردمی که گل ها را دوست میدارند خود از آن گل ها دوست داشتنی ترند

تهمت مثل زغال است اگر نسوزاند سیاه می کند 

اگر گیاهان صدایی نداشته باشند
به معنای آن نیست که دردی ندارند

برنده می گوید مشکل است، اما ممکن
و بازنده می گوید ممکن است، اما مشکل

آن اندازه که ما خود را فریب می دهیم و گمراه می کنیم، هیچ دشمنی نمی تواند

حتی اگر بهترین فرد روی کره زمین هستید به خودتان مغرور نشوید
چون هیچ کس از شخصی که ادعا می کند خوشش نمی آید 

برای یاد گرفتن آنچه می خواستم بدانم احتیاج به پیری داشتم،
اکنون برای خوب به پا کردن آنچه که می دانم، احتیاج به جوانی دارم

دوست تو کسی است که هرگاه کلمه "حق" از تو شنید، خشمناک نشود

بسان رود که در نشیب دره سر به سنگ می کوبد رونده باش
امید هیچ معجزه ای از مرده نیست، پس زنده باش

یادها فراموش نخواهند شد، حتی به اجبار
و دوستی ها ماندنی هستند، حتی با سکوت

دوستی کلام زیباییست که هرکس درکش کرد، ترکش نکند

زندگی قانون باورها و لیاقتهاست، همیشه باور داشته باش که لایق بهترین هایی

زن مانند شیشه ی ظریف و شکستنی است
هرگز توانایی مقاومت او را نیازمایید، زیرا ممکن است این شیشه ناگهان بشکند 
آموخته‌ام که هیچ‌گاه نجابت و تواضع دیگران را به حساب حماقت‌شان نگذارم ...
مردم هرگز خوشبختی خود را نمیشناسند
اما خوشبختی دیگران همیشه در جلو دیدگان آنهاست

زندگی ارزش دویدن دارد، حتی با کفشهای پاره

گلایه ها عیبی ندارد، کنایه هاست که ویران می کند

یادمان باشد که "اعتماد" المثنی ندارد، پس لطفا گمش نکنیم

یه قلب پاک از تمام مکان های دیدنی جهان زیباتر است

در زندگی باران نباش که فکر کنند خودت را با منت به شیشه میکوبی؛
ابر باش تا منتظرت باشند که بیایی

غم قفس به کنار
آنچه عقاب را پیر می کند
پرواز زاغهای بی سر و پاست

بهترین روزهایت را به کسانی هدیه کن
که بدترین روزها در کنارت بوده اند

دنبال واژه نباش؛ کلمات فریبمان میدهند
وقتی اولین حرف الفبا کلاه سرش میرود
فاتحه ی بقیه حروف را باید خواند

گاهی خداوند درها را قفل می کند و پنجره ها را می بندد
چه زیباست فکر کنیم طوفانی در راه است
و خداوند نمی خواهد آسیبی به ما برسد 

نمی توان برگشت و آغاز خوبی داشت،

 



تاريخ : ۱۳٩٥/۱/۳۱ | ۱٢:٠٤ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()

قابل توجه همه ی همکاران پایه ی دوم :

یکی از مباحثی که معلمین پایه ی دوم اصرار بر تدریس و تفهیم آن به دانش آموز دارند مفهوم جمع و تفریق با انتقال است که در صفحه ی 31 کتاب ریاضی دوم با آن روبرو می شویم . همکاران توجه داشته باشند بر خلاف سالهای گذشته که در مبحث جمع و تفریق با انتقال ، خیلی سریع به ارائه ی تکنیک می پرداختیم ، در جمع و تفریق این صفحه نیازی به ارائه ی تکنیک انتقال از دهگان به یکان در تفریق ویا بالعکس در جمع نیست .

طبق دستور کاری که در صفحه ی 29 آمده ، دانش آموز جمع و یا تفریق را انجام می دهد و آن جا که قرار است از انتقال کمک بگیرد مانند : 23 منهای 7    با روش های مختلف می تواند به جواب برسد ؛ با استفاده از وسایل ، انگشت ، چوب خط ، محور ، شکل ، به صورت ذهنی و بهترین راه کمک گرفتن از جدول صفحه ی 32   با حرکت رو به جلو برای جمع و حرکت رو به عقب برای تفریق.

به هیچ عنوان نیازی به ارائه ی تکنیک انتقال نیست .

در انجام این تمرین ها ، دانش آموز درک کامل تری از مفهوم عدد ، شمارش روبه جلو یا عقب ، اعداد قبل و بعد و جمع و تفریق پیدا می کند . پس از درک این مفاهیم و شکل گیری هر چه بیشتر آن در ذهن دانش آموز  ، در صفحه ی  100 و 103 تکنیک انتقال آموزش داده می شود . تا بخش ششم کتاب به هیچ عنوان انتقال آموزش داده نمی شود .

همکاران می توانند برای تفهیم مطلب به دانش آموزان از فایل زیر نیز استفاده کنند .

      http://amouzeshriazi.ir/files/mohtavaye%20moaleman/F2-dovom12.ppsx     

جمع 3 رقمی با انتقال به روش تکنیکی:
جمع 286+367 رو پای تابلو نوشتم و با دست ورزی تدریس رو شروع کردم. یکی ها بچه، دهتایی ها بابا و صدتایی ها رو بابابزرگ معرفی کردم. وقتی تعداد یکیها از 9 تا بیشتر بشه بچه نمیتونه نگهشون داره و بابا میاد کمکش و میگه با ده تا از یکی ها یه دسته ده تایی درست کن و بده من تا من یه اتاق بالای خونه خودم براش درست کنم و مهمون من بشه. وقتی تعداد دهتایی ها هم از 9 تا زیادتر بشه بابابزرگ میاد کمکش و میگه ناراحت نباش 
با ده تا از دهتایی هات یه دسته صد تایی درست کن و بده من تا من یه اتاق بالای خونه خودم براش درست کنم و مهمون من بشه. مرحله به مرحله با نشون دادن دسته ها و شمردن تعداد یکی، دهتایی و صدتایی می دیدن که چه اتفاقی داره میوفته. 
در ادامه با شکل کشیدن پای تابلو جمع رو انجام دادیم.

تفریق 3 رقمی با انتقال به روش تکنیکی:
723-387 

وقتی نتونستیم از 
یکی هایی که داریم (3)، 7 تا کم کنیم رفتیم سراغ بابا و از بابا خواهش کردیم بهمون قرض بده بابا یه دسته ده تایی به بچه میده (دسته ده تایی رو باز میکنیم) و بچه حالا میشه 13 تا 3 تا خودش داشته و ده تا یکی هم از بابا گرفته.
 دهتایی ها که الان 1 شده میخواد 8 تا ازش کم بشه میبینه نمیتونه میره سراغ بابابزرگ و از بابابزرگ قرض میگیره. بابابزرگ یه دسته صدتایی میده بابا. (دسته صدتایی رو باز میکنیم)حالا بابا که یه دهتایی از قبل داشته و ده تا ده تایی هم بهش اضافه شده 11 دهتایی داره و...
در مواردی مثل این تفریق 356-600 که بابا چیزی نداره قرض بچه بده به بچه اش میگه صبر کن برم از بابابزرگ کمک بگیرم.



تاريخ : ۱۳٩٥/۱/۱٦ | ۱٢:٢۱ ‎ق.ظ | نویسنده : منعمی | نظرات ()
.: Weblog Themes By VatanSkin :.